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剛剛宋部長做了非常精彩的報告，4句話32個字，把十九大報告的精神，尤其是涉及到人居環境學科領域的相關指示和發展的策略闡述得非常的清楚，今天我想跟大家分享我自己的一些體會，就是城市“雙修”辯證，為什么用辯證二字，城市雙修的內涵很豐富，我是這么認識城市雙修問題的。


其實城市雙修聚焦兩態，生態和形態。我們如何來妥善的處理生態與形態的關系，我覺得需要我們進一步的思考，因為城市是一個綜合體，不同的專業不同的學科都有不同的認知渠道和不同的認知方法，也有我們各自解決問題的重點和策略，但是把雙休隔在一塊解決人居環境的問題，其實會有一個需要我們從頂層有一個清晰的認識。我是希望通過中國的實踐能夠把這個工作再從思想上、方法上、策略上做一個梳理。大家都知道20世紀的中國，尤其是中國城市發展經歷了生態園林城市、以及即將提出的生態城市，這么一個發展的邏輯，其實這三個階段分別對應了不同的要求，不同的訴求。城市雙修的認知從這個意義上看，有利于我們更準確的把握未來中國城鄉的變化和發展。


所以我想跟大家報告的大概有五個方面，一是雙修的釋義，第二就是建筑環境的特征，不能忽略城市本身的問題，城市不是若干個單體建筑結合而成的，城市是一個系統，是一個人工的系統，我們來認知城市生態系統的特征。第三從園林城市到生態城市的發展邏輯。第四關于雙修的辯證，如何在前面這樣幾個認知的基礎上。第五，關于雙修或者叫兩態的智慧。


雙修釋義其實談到生態修復，生態也有修補，形態也有修復也有修補。我們說雙修之間和兩態之間都有交集有交互，其實是一個問題的不同層面。關于雙修理念的提出，最早2013年11月份，最早在中共中央關于全面深化改革若干重大問題當中提出，生態修復必須尊重自然規律，這是官方文件最早的報道，張高麗副總理都在不同的場合逐漸完善和提出要求。中央城市工作會議以后，中共中央的頂層，我們國家領導人對雙修的問題提得更加具體，一步一步更加清晰，讓我們更清晰的知道中國城鄉持續發展需要走怎樣的路。所以從第一批最早的到雙修試點城市，雙修涵蓋中國的大江南北，伴隨著中國經濟的發展已經進入了一個階段，城市不僅單純是要擴大，要迅速的找到，還要把既有的城市做大做強，做到消除城市的病。


城市雙修很簡單，一個前提工作基礎就是要調查研究，就是要規劃引導，就是要計劃實施，剛才部長說了設計的引領，其實設計很重要，當然這個設計是一個大設計，包括前期的研究、規劃評價在內。統籌制定城市雙修的實施計劃。